2015年,湖南邵东县发生一起小学教师被杀案,三名凶手为刘某(13岁)、赵某(12岁)、孙某(11岁)。2016年,四川一位24岁的年轻女教师,被13岁的少年故意浇汽油,烧得面目全非,毁了一生。201

在开篇之前,我们来回忆一下几年来那些令人震惊的未成年人犯罪案件:记忆重构成就攻略大全更多的案例由于小编本人无法证实或者没有后续消息,在此不一一列举。未成年人相对于成年人来说,心智不成熟,容易受到外界信息的冲击,做出一些冲动行为,或者其本

在开篇之前,我们来回忆一下几年来那些令人震惊的未成年人犯罪案件:记忆重构成就攻略大全

更多的案例由于小编本人无法证实或者没有后续消息,在此不一一列举。

未成年人相对于成年人来说,心智不成熟,容易受到外界信息的冲击,做出一些冲动行为,或者其本身并不知道这是“错”,因为这是成年人规定的“错”。即使是成年人在犯罪后,也有相当大的一部分人不认为自己犯“错”,例如一人辱骂另一人,另一人反击,反击之人并不认为自己“错”。(小编想起了小时候打架,老师在调解的时候会问“他为什么不打别人,就打你”)

所谓的“对”与“错”,都是相对的,很难有法律能清晰的界定每一种情况下的“对错”,所以我们让大多数人知道或者共同认定一套“对”与“错”的理中国植树贡献论。而未成年人也是在成长中逐渐知道“对”与“错”的。

这“对”与“错”本身维护了一个社会的稳定。

如果我们在这套“对”与“错”的理论中,加入了对未成年人的“错”的免责,那么“错”的免责部分,相对于未成年人而言,就变成了“对”,这样一来,未成年人做的,就是“对”,这是变相的鼓励。这与成年人的“对”与“错”是相悖的。这一部分相对的比较难以理解,我们可以用一句话来形容:

“当一个孩子知道杀人犯法的时候,他就已经18岁了”

所以,小编认为未成年人犯罪本身并不应当减刑,而应当以成年人的刑罚量刑,这样未成年人才能知道真正的“对”与“错”,也能避免少年犯再次犯罪。

至于大多数人所顾虑的“未成年人心智不成熟、行为不受自己控制”的问题,我们可以换一个思路来考虑。即使是成年人也有心智不成熟,也有行为不受自己控制的时候,他们与粤港澳大湾区建设规划纲要重点未成年人的不同仅仅是年龄,但是他们依然要对自己犯的错付出代价,未成年人为什么不能?

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